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　　黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,中央政法委機關堅持把深入學習、查找問題、解決問題、督促檢查貫穿始終,堅持開門搞活動,突出一個“實”字,以好的作風察實情、求實效,堅決防止用新的形式主義反對形式主義。通過真學、真查、真改,強化群眾觀念,增進群眾感情,落實為民要求,推動解決人民群眾關心的執法司法突出問題。

　　深化學習增強行動自覺

　　為確保教育實踐活動取得實效,活動一開始,中央政法委機關就把堅持學習教育、堅定理想信念擺在重要位置。

　　為確保機關每一位黨員干部都把中央精神領會透,中央政法委機關以學好習近平總書記一系列重要講話,學好孟建柱同志在中央政法部門深入推進黨的群眾路線教育實踐活動會議的講話,學好中央指定的《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》三本書為重點,組織全體黨員干部原原本本認真研讀,聯系實際深入思考,力求學有所得,學有所悟。

　　邀請專家學者開辦輔導講座,加強對黨的路線方針和政策理論的理解；組織編寫《政法干警群眾路線教育讀本》,利用政法系統涌現出來的正面典型和暴露出來的反面案例,開展示范教育和警示教育；舉辦先進人物報告會,邀請全國優秀政法干警代表介紹做群眾工作的經驗和體會；制作政論專題片,組織集中觀看,進一步堅定黨員干部的理想信念……中央政法委機關通過原原本本學、帶著問題學、創新載體學、嚴格督促學,教育引導機關廣大黨員干部堅定理想信念,堅定道路自信、理論自信、制度自信,堅守共產黨人的精神追求。

　　在活動開展過程中,中央政法委機關針對個別同志沒有真正動起來,一些動起來的同志也存在著學得不深不透、沒有真正觸動思想等問題,決定在機關開展深化學習教育,豐富學習內容和形式,科學調整和增加學習安排,推動黨員干部深化學習,力戒學習上的花架子、形式主義,進一步增強開展教育實踐活動的思想自覺和行動自覺。

　　改變以往預先確定發言人,個別人演戲、大部分人看戲的做法,由機關領導在交流會現場臨時隨機抽取上臺交流發言,確保每一位黨員干部都深入學習、不走過場。

　　“現在來看,這種自我加壓的做法,極大地增強了大家學習的緊迫感和自覺性,克服學習中存在的內生動力不足、外在壓力不夠的問題。”參加交流會的機關黨員干部對此深有感觸地說,這種做法解決了學習中僥幸、偷懶心理和不深不透等問題。

　　學習教育讓大家的理想信念更加堅定。中央政法委機關干部普遍認為,理想信念不是大話、空話,是看得見、摸得著的。理想信念與大家正在從事的工作息息相關。能否在急難險重的任務面前勇挑重擔、堅持原則,能否真正為民辦事、把群眾利益放在最高位置,是檢驗學習成果的重要標準。

　　基層調研真聽群眾意見

　　能否找準、解決執法司法突出問題,是政法機關教育實踐活動是否取得實效的試金石。

　　為把基層群眾、基層政法機關和干警的意見征求到,把機關的“四風”問題查找準,中央政法委機關領導帶頭作表率,黨員干部深入基層進行實地調研,堅持從人民群眾反映的意見建議中,深入查找政法工作和政法隊伍存在的普遍性、突出性問題；從政法工作和政法隊伍存在的普遍性、突出性問題中,深入查找機關“四風”方面存在的問題,與基層干部群眾面對面,切實聽取意見,推動教育實踐活動向縱深發展,確保取得人民滿意的實效。

　　今年8月,中央政法委秘書長汪永清和副秘書長陳訓秋、王其江、姜偉率先垂范,利用暑期時間,分別帶隊到北京、黑龍江、遼寧、天津,以直接面對上訪群眾、找基層一線干警了解情況、到實地走訪等方式進行蹲點調研,深入到最基層,掌握一手資料。

　　8月5日,在北京市海淀區人民法院面對面詳細了解6名長期上訪群眾反映的問題,聽完他們直言不諱的批評意見后,汪永清動情地說:“對大家的困難我感同身受,對大家的批評真誠接受。我們要將心比心,把群眾的事當作自己的事,依法維護好他們的合法權益。”

　　中央政法委機關把信訪作為送上門來的群眾工作,對涉法涉訴信訪情況進行分析研究,從中發現人民群眾對執法司法工作普遍性的意見；對涉法涉訴信訪案件中群眾反映的意見和訴求,即便對一些法理之外但情理之中的訴求,也多從機關自身工作中找原因,多研究為群眾解決實際困難的辦法。

　　針對正式場合征求意見建議,以及蓋了章的意見建議,可能由于有各種顧慮,往往難以聽到真實意見等情況,中央政法委機關采取靈活多樣的方式,有意識地聽取方方面面的意見,特別是利用召集不同層次的座談會、參加其他單位的會議,以及出差、調研等機會,隨時隨地進行個別征詢,虛心聽取各部門、各單位和基層干部群眾的意見建議。

　　通過深入查找,中央政法委機關梳理出各地各部門、機關各單位和社會各界的意見建議共129條,查擺出機關在“四風”方面問題的具體表現,找準了“病灶”。

　　目前,中央政法委機關正在查擺問題的基礎上,普遍開展談心活動,互相幫助找準“四風”問題,共同提高認識,共同正視問題,讓機關黨員干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規范,為召開高質量的專題民主生活會,認真開展批評和自我批評奠定堅實基礎。